Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
Peningkatan kemampuan menemukan gagasan utama paragraf dengan menggunakan model pembelajaran circ (cooperative integrated reading and compocition) siswa kelas VII smp satu atap negeri 4 pangururan kabupaten samosir tahun pelajaran 2015/2016
- Penulis Simbolon, Mawar Sari
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 12-025 / Sim / p
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 123306010025 | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306010025’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306010025’’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
Kemampuan Siswa Mengapresiasi Unsur Intrinsik Cerpen “Guru” Karya Putu Wijaya Kelas X SMA Dharma Pancasila Medan Tahun Pelajaran 2012/2013
Penulis: Khairi, Madhil
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Using Know-What-Learn (KWL) Strategy To The Students’ Reading Narrative Text At Grade Eight Of SMP Daya Cipta Medan
Penulis: Soraya, Mutia
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The effect of collaborative strategic reading (csr) strategy on students’ reading comprehension at smp swasta tp daya cipta medan
Penulis: Ginting, Octa Morentha
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Teaching English Concrete Nouns Using Board Game to the Seventh Grade Students at SMP Swasta Gajah Mada Medan
Penulis: Simarmata, Yolanda Rizky Natalia
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Skripsi FKIP
The Effect Of Using Ennglish Songs On The Students’ Vocabulary Mastery At SMP Agia Sophia Medan
Penulis: Simarmata, Ernita Sari
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving students’ marketing english vocabulary mastery through simulation technique at smk harapan mekar 2 medan
Penulis: Simorangkir, Ella Fronika
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh kosakata dalam puisi “ibuku” pada murid kelas V SD Santo Thomas 2 medan tahun pelajaran 2009/2010
Penulis: Samosir, Nurlinda Veronika
ISBN / ISSN: