Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
Peningkatan kemampuan menemukan gagasan utama paragraf dengan menggunakan model pembelajaran circ (cooperative integrated reading and compocition) siswa kelas VII smp satu atap negeri 4 pangururan kabupaten samosir tahun pelajaran 2015/2016
- Penulis Simbolon, Mawar Sari
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 12-025 / Sim / p
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 123306010025 | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306010025’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306010025’’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
An analysis of students’ ability in hortatory exposition texts at the second grade of SMA SWASTA HANG TUAH BELAWAN
Penulis: Sianturi, Romin
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect of SQ3R Method on The Students Reading Comprehension on Descriptive Text
Penulis: Murti, Sri Wirda
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An analysis of students’ grammar in procedure text writing (a study case sma mardi lestari medan)
Penulis: Marbun, Hernika
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh model pembelajaran mind mapping terhadap kemampuan menganalisa unsur puisi pada siswa kelas VIII SMP ST. Yoseph Lintongnihuta tahun pelajaran 2015/2016
Penulis: Sormin, Bernadetta
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Animation Film On Students’ Ability In Writing Narrative Text
Penulis: Bancin, Lenni Trisnawati
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect of Whole Language Approach on Students Reading Comprehension of Descriptive Text
Penulis: Srimoyana, Ciwi
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis Of The Students’ Errors In Writing Descriptive Paragraph At Grade VIII SMP Amal Luhur Medan TA 2013/2014
Penulis: Juniasih, Eka
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis Of The Students’ Error In Using Personal Pronouns Of The Second Grade At SMP Mariana Medan
Penulis: Sihombing, Helti
ISBN / ISSN: