Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
Ana Analysis Of The Students’ Ability In Using Relative Pronoun In A Sentence At Tenth Grade SMA HKBP 1 Pematang Siantar
- Penulis Sinaga, Mespine
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 13-031 / Sin / a
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 133306027031 | Kampus Sampul | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
Pengaruh Model Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf dalam Artikel Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Pancur BAtu Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Lumbanraja, Wenny Oktavia
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Students’ Problem Using The Preposition Of Time And Place For The Second Grade Students’ Of SMA Swasta Methodist-2 Kisaran
Penulis: Bakara, Verayanthy Rosintha
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh Metode Pembelajaran Debat Aktif Terhadap Keterampilan Berbicara Dalam Menyampaikan Argumentasi Siswa Kelas X SMA N 1 Serbajadi Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Gaol, Deddy FSR Lumban
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Students’ Difficulties In Translation A Narrative Text At Eight Grade Of SMP Brigjend Katamso II Medan
Penulis: Bondar, Arpenas
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Upaya Peningkatan Keterampilan Menyimak Dengan Menggunakan Media Film Siswa Kelas VII SMP Global Prima Tahun Ajaran 2015/2016
Penulis: Marbun, Lamtiar L. H
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect of Using Jigsaw Technique On Students’ Achievment Reading Comprehension of Descriptive Text At SMP Negeri 21 Medan
Penulis: Saragih, Jadianson
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Error Analysis On The Second Grade Students In Applying Irregular Plural Noun At SMA Mardi Lestari Medan
Penulis: Rahayu, Ayu
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Team Assisted Individualization Technique On Students’ Reading Comprehension Of Narrative Text At SMP Negeri 1 Lintongnihuta
Penulis: Sihombing, Luciana M
ISBN / ISSN: