Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
The Correlation Between The Students’ Interest On Reading Poetry And Students’ Ability To Analyze Poetry At The Eleventh Grade Students’ Of SMA Kartika 1-2 Medan
- Penulis Manalu, Erika Kartika Mastiur
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 10-013 / Man / t
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 10330602013 | Kampus Sampul | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
The effect of teaching method presentation, practice and production (ppp) on students’ speaking ability
Penulis: Manik, Dameria Ukur
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh keterampilan berbicara terhadap kemampuan mengomentari buku cerita pada siswa kelas VII SMP Global Prima Medan tahun pelajaran 2014-2015
Penulis: Tinambunan, Juita
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh media gambar seri terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas X SMA GKPI Padang Bulan Medan tahun pelajaran 2014/2015
Penulis: Sinurat, Friska Widarti
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis of Students Ability in Using Elliptical Sentence (A Descriptive Study at the Eleventh Grade of SMK Shandy Putra 2 Medan)
Penulis: Siahaan, Sony Agatha
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The effect of storytelling method on the students’ vocabulary mastery at eighth grade students of smp swasta hkbp sidorame medan
Penulis: Simorangkir, Anna Apriyanti
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis Of Students’ Errors In Using English Preposition Of The First Grade Of SMA Advent 1 Medan
Penulis: Nababan, Marlince
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Efektifitas penggunaan tanda baca dalam wacana narasi pada murid kelas V SD Bethany Simalingkar Medan Tahun Pelajaran 2008/ 2009
Penulis: Waruwu, Mesrawati
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Audio Lingual Method On Students Speaking Skill Of The Seventh Grade Of SMP Negeri 5 Medan
Penulis: Sinaga, Afrida
ISBN / ISSN: