Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
Pengaruh model somatis, auditori, visual, intelektual (savi) terhadap kemampuan menulis pada siswa kelas VII smp negeri 1 jorlang hataran tahun pelajaran 2015/2016
- Penulis Slvionits, Deby Yosephine
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 14-104 / Alv / p
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 14330601104’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 14330601104’’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 14330601104’’’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 14330601104 | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
The Effect of Using Picture to Increase Students Vocabulary in SMP Parulian 1 Medan
Penulis: Nababan, Lusi Erna
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Upaya peningkatan hasil belajar menulis karangan narasi dengan menggunakan metode diskusi pada siswa kelas VIII-2 SMP Pangeran Antasari Helvetia tahun pelajaran 2015/2016
Penulis: Marpaung, Arta Nopita
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Hubungan kemampuan pragmatik dengan hasil belajar bahasa indonesia pada pesertadidk kelas IV SD Swasta Talitakum Medan Tahun Pelajaran 2010/2011
Penulis: Natalia,Tince
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving Students Vocabulary Achievement by Applying word Wall Media at SMP Negeri 1 Stabat
Penulis: Sitanggang, Sella Jesika
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect of Reciprocal Teaching Strategy on Students Reading Comprehension of Narrative Text at SMP Negeri 1 Pancur Batu
Penulis: Girsang, Juni Repelina
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving students’ reading comprehension through mind mapping technique at the first year students of SMP Brigjend Katamso I Medan
Penulis: Purba, Megawati
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Skripsi FKIP
The effect of using pictures on students’ ability in writing descriptive text at ten grade students of sma dharma pancasila medan
Penulis: Lumban Siantar, Srinia Anggreni
ISBN / ISSN: