Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
The Students’ Ability In Identifying Preposition In Narrative Text At SMK Telkom Shandy Putra 1 Medan
- Penulis Nurhayani, Junita Elvrida
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 12-002 / Nur / t
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 123306020002 | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306020002’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306020002’’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 123306020002’’’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
Pengaruh teknik teratai terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VII smp negeri 2 pancur batu kabupaten deli serdang tahun pelajaran 2015/2016
Penulis: Ketaren, Helmylia Agustina
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Kemampuan menggunakan kata beramakna denotasi dan konotasi dalam kalimat peserta didik kelas V SD. Negeri 067524 Medan tahun pelajaran 2010-2011
Penulis: Lubis, Fauziah
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect of Using Picture As Media to TheStudents’ Vocabulary MAstery at Seven Grade Students’ of SMP Harapan Baru Medan
Penulis: Saragih, Eni Erianti
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The effect of audio visual media on listening comprehension of the second year students of SMA Santo Yoseph Medan
Penulis: Simbolon, Desci
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran Imajinatif pada Siswa Kelas VIII SMP Dharma Pancasila Medan Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Naenggolan, Wiwika
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysys of Students’ Error In Using Articles At The Sceond Grade Students’ Of SMP Agia Sophia
Penulis: Sitepu, Santa Ulina
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Medan T.P 2015/2016
Penulis: Ygrani, Gustina
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP