PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI YANG DIMODERASI OLEH KEAKTIFAN SISWA KELAS 11 SMA NEGERI 4 MEDAN

DOSEN PEMBIMBING DR. SADIELI TELAUMBANUA, S.PD., M.PD.
MAHASISWA HANNA MARIA SIMANJUNTAK
ABSTRAK Abstrak_Revisi.pdf
DAFTAR ISI DAFTAR_ISI.pdf
BAB 1 BAB_I_Revisi.pdf