KESULITAN MENYUSUN ARTIKEL ILMIAH SISWA KELAS XII SMA PRESTASI UTAMA BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
LUMONGGA DEVITASARI (2023) KESULITAN MENYUSUN ARTIKEL ILMIAH SISWA KELAS XII SMA PRESTASI UTAMA BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 , TESIS, UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan menyusun artikel ilmiah Siswa kelas XII SMA
prestasi Utama. Dalam penelitian ini, dilakukan pengambilan data dengan cara penganalisisan nilai siswa dalam
materi menyusun artikel ilmiah dan pelaksanaan wawancara mendalam dengan guru dan siswa, Wawancara
dilakukan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam materi meyusun artikel ilmiah. Materi tersebut
tedapat di dalam Kompetensi Dasar 3.11 dan 4.11 Kurikulum SMA Tahun 2013 Revisi 2020. Kompetensi Dasar
3.11 berisi “Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah”. Selanjutnya, Kompetensi Dasar 4.11 berisi
“Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan”. Berdasarkan wawancara diketahui
menurut siswa bahwa menulis atau menulis artikel ilmiah merupakan kegiatan yang menyulitkan. Dalam kegiatan
menulis artikel ilmiah dibutuhkan waktu yang lama dalam penyelesaiaannya.Kemudian Solusi yang diberikan
dalam penyelesaian kesulitan belajar siswa adalah meningkatkan kebiasaan membaca dan menulis siswa,
pemberian contoh tulisan siswa setingkat SMA yang berhasil diterbitkan, pemberian reward atau hadiah,
pengadaan lomba menulis, interaksi dari pihak sekolah dengan orang tua, penggunaan metode pembelajaran yang
interaktif, pemanfaatan teman sebaya, pemanfaatan handphone dan laptop dalam pencarian sumber belajar, dan
penciptaan suasana belajar yang kondusif.
JURNAL
| KATEGORI JURNAL | Jurnal Nasional Terakreditasi |
|---|---|
| TAHUN JURNAL | 2023 |
| VOLUME JURNAL | 9 |
| NOMOR JURNAL | 4 |
| NAMA PENERBIT | Universitas Majalengka |
| NOMOR ISSN/ISBN | 2548-6756 |
| LAMAN PENERBIT (URL) | http://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio |
| LAMAN ARTIKEL (URL) | http://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio |