EFEKTIFITAS PELATIHAN KEBERSYUKURAN UNTUK MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL BEING REMAJA BROKEN HOME DI KOMUNITAS PEDULI ANAK (KOPA) MEDAN

JASMINE, LIDIA PERMATA HAREFA, MARCELL TANUJAYA, JESSLYN THERESIA (2022) EFEKTIFITAS PELATIHAN KEBERSYUKURAN UNTUK MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL BEING REMAJA BROKEN HOME DI KOMUNITAS PEDULI ANAK (KOPA) MEDAN , SKRIPSI, UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat apakah pelatihan kebersyukuran memiliki dampak untuk meningkatkan subjective well-being remaja broken home di Komunitas Peduli Anak (KOPA) Medan. Hipotesa pertama dalam penelitian ini yaitu adanya perbedaan yang signifikan pada Subjective well-being remaja broken home sebelum dan sesudah diberikan pelatihan kebersyukuran, dengan asumsi subjective well-being meningkat setelah diberikan pelatihan kebersyukuran. Hipotesa kedua yaitu subjective well-being pada kelompok yang diberikan pelatihan kebersyukuran akan lebih tinggi daripada yang tidak mendapatkan pelatihan kebersyukuran pada remaja broken home di Komunitas Peduli Anak (KOPA) Medan. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen dengan non equivalent control group design. Data diperoleh melalui uji normalitas Shapiro Wilk. Teknik analisis dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Analisis kuantitatif menggunakan uji non parametris yaitu teknik analisis Mann Whitney U Test dengan bantuan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 25. Hasil dari uji statistik Mann Whitney U Test dan uji Wilcoxon yang telah digunakan pada penelitian ini memperoleh nilai Sig. sebesar 0.002. Secara statistik, jika nilai Sig.<0.05 maka hipotesa diterima. Oleh karena itu, berdasarkan hasil analisa tersebut kesimpulan yang diambil adalah bahwa pelatihan kebersyukuran berpengaruh untuk meningkatkan subjective well-being pada remaja broken home di Komunitas Peduli Anak (KOPA) Medan.

JURNAL