EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
NONA DWI FORTUNA GINTING, CHRISTIN MARCHELA SILITONGA, BERLIANA CHAROLINA SARAGIH, SIXWANDA FEBRINA DABUTAR (2022) EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 , SKRIPSI, UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
ABSTRAK
Abstract
Throughout the Covid-19 pandemic, many students skilled a decrease in achievement motivation. where they feel much less confident in the abilities they have. This research pursuits to find out the connection between self efficacy and motivation to excel in online based learning at some point of the pandemic in Binjai state high school students. The observe used quantitative techniques, with a sample quantity of 182 students, using proportionate random sampling strategies. data collection uses the self-efficacy scale and the achievement motivation scale. This research data changed into analyzed using regression analysis and determined a positive relationship among self-efficacy and 3.8 percent fulfillment motivation. This shows that self efficacy has a role in increasing the motivation to excel in Binjai state high school students in online based studying in the course of the covid-19 pandemic.
Abstrak
Selama pandemi Covid-19, banyak siswa yang mengalami penurunan dalam motivasi berprestasi. dimana mereka merasa kurang percaya diri dengan kemampuan yang mereka miliki. Penelitian ini berusaha untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan motivasi untuk unggul dalam pembelajaran berbasis online di beberapa titik pandemi pada Siswa SMA Negeri Binjai. Pengamatan menggunakan teknik kuantitatif, dengan jumlah sampel 182 siswa, menggunakan proportional random sampling strategi. pengumpulan data menggunakan skala efikasi diri dan skala motivasi berprestasi. Data penelitian ini menggunakan analisis regresi dan menentukan hubungan positif antara efikasi diri dan motivasi sebesar 3.8 persen. Hal ini menunjukkan bahwa efikasi diri memiliki peran dalam meningkatkan motivasi berprestasi pada siswa SMA Negeri Binjai selama belajar berbasis online di tengah pandemi covid-19.
JURNAL
| KATEGORI JURNAL | Jurnal Nasional Terakreditasi |
|---|---|
| TAHUN JURNAL | 2022 |
| VOLUME JURNAL | 29 |
| NOMOR JURNAL | 1 |
| NAMA PENERBIT | Jurnal Tarbiyah |
| NOMOR ISSN/ISBN | 25974270 |
| LAMAN PENERBIT (URL) | http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah/index |
| LAMAN ARTIKEL (URL) | http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/1347 |