PELATIHAN REGULASI EMOSI UNTUK MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL-BEING PADA PENYANDANG TUNA RUNGU DI KOTA BINJAI

AFWAN FARIDH LUBIS, SYAH FITRIANI SIAGIAN, SOFI SEPTANIA SIMAMORA (2021) PELATIHAN REGULASI EMOSI UNTUK MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL-BEING PADA PENYANDANG TUNA RUNGU DI KOTA BINJAI , SKRIPSI, UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan regulasi emosi untuk meningkatkan subjective well-being. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah penyandang tunarungu di kota Binjai sebanyak 10 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksprerimen dengan model one group pretest-posttest. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini menyatakan bahwa ada perbedaan subjective well-being pada penyandang tunarungu sebelum dan sesudah diberikan pelatihan regulasi emosi. Subjective well-being pada penyandang tunarungu akan meningkat setelah diberikan pelatihan regulasi emosi. Hasil analisis data menggunakan paired samples t test diperoleh nilai kolerasi (r) antara sebelum pelatihan dan sesudah pelatihan adalah 0.796 dengan signifikan 0.006 dan t = -4,553 dengan signifikan p=0.001<0.05 yang menunjukkan bahwa adanya perbedaan subjective well-being sebelum dan sesudah diberikannya pelatihan regulasi emosi yang berarti hipotesis diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan regulasi emosi memberikan pengaruh dalam meningkatkan subjective well-being pada penyandang tunarungu di kota Binjai.

JURNAL