PENERAPAN TINGKAT MINAT BACA SISWA SD INPRES 037145 MENGGUNAKAN K-MEANS

HERWIN SIMBOLON (2021) PENERAPAN TINGKAT MINAT BACA SISWA SD INPRES 037145 MENGGUNAKAN K-MEANS , SKRIPSI, UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA

ABSTRAK

            Pengelompokkan minat baca mahasiswa berdasarkan kriteria buku yang dibaca, buku yang dipinjam, dan juga mempertimbangkan jumlah stok buku yang tersedia dapat membantu dalam proses penambahan koleksi buku yang telah ada pada perpustakaan. Salah satu cara untuk mengelola data tersebut yaitu menggunakan data mining dengan memanfaatkan metode K-Means. Data buku dikelompokkan menjadi 3 cluster yaitu prioritas, dipertimbangkan, dan tidak diprioritaskan dalam perencanaan penambahan koleksi buku. Hasil dari penelitian ini adalah cluster dengan nilai terbesar pada centroid akhir merupakan cluster yang direkomendasikan dalam perencanaan penambahan koleksi buku.

JURNAL