Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
An Analysis Of Students’ Ability In Identifying Affixes In Anecdote Text At Tenth Grade Students Of SMA Santa Maria Medan In Academy Year Of 2015/2016
- Penulis Sembiring, Yesi Almasih
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 13-139 / Sem / a
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 133306027139 | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia | |
| 133306027139’ | Kampus Sampul | 2016 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
Upaya Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Cerpen Melalui Model Pembelajaran Peta Konsep Di Kelas VIII SMP Pasundan Medan Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Siboro, Agus Julio
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Penerapan Model Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X-1 SMA Swasta Dharma Pancasila Medan Tahun Pelajaran 2014-2015
Penulis: Siagian, Sabar Ledyana
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Storytelling Method In Increasing Students’ Vocabulary Mastery At Seventh Grade Students’ Of SMP Negeri 18 Medan
Penulis: Sihombing, Rimma J
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Crossword Puzzle On Students’ Achievement in Mastering Vocabulary In Class VIII At SMP N 2 Habinsaran
Penulis: Simatupang, Delima Palentina
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving Students’ Recount Writing Skills Through Interactive Approach At SMA Mardi Lestari Medan
Penulis: Purba, Maria Ronauli
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis of Students’ Error In Using Possessive Pronouns of The First Grade At SMP Gajah Mada Medan
Penulis: Gulo, Syukur Selamat
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Students’ Ability In Using Question Word In Simple Sentence At SMK Darma Bakti Medan
Penulis: Sihite, Lestari
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The comparison between extravert and introvert students in reading comprehension
Penulis: Sitanggang, Vennie VL
ISBN / ISSN: