Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
An Analysis Of Students’ Ability In Writing Narrative Text At SMA Parulian 1 Medan
- Penulis Gukguk, Theresia Raja
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 13-076 / Guk / a
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 153317 | Kampus Sampul | 2015 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
Improving Students Vocabulary Mastery Through Synonym Teaching Activity of The Third Grade At SMP Gajah Mada Medan
Penulis: Telaumbanua, Thessa Edita
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh media gambar seri terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas X SMA GKPI Padang Bulan Medan tahun pelajaran 2014/2015
Penulis: Sinurat, Friska Widarti
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An analysis of students’ ability in finding the topic sentence in descriptive paragraph at eight grade of smp krakatau medan
Penulis: Silalahi, Sartika Yolanda
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Mind Mapping Technique On Vocabulary Mastery Of The First Year Students Of SMP Budi Agung Medan
Penulis: Haloho, Delu Sukaesih
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh Model Pembelajaran Bebasis Masalah (Problem Base Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Artikel Siswa Kelas Xi SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Silalhi, Era Elisabeth
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis of Students Ability in Using Elliptical Sentence (A Descriptive Study at the Eleventh Grade of SMK Shandy Putra 2 Medan)
Penulis: Siahaan, Sony Agatha
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The effect of english song to students’ vocabulary mastery at smp hkbp sidorame medan
Penulis: Sianipar, Novita Haryati
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh model somatis, auditori, visual, intelektual (savi) terhadap kemampuan menulis pada siswa kelas VII smp negeri 1 jorlang hataran tahun pelajaran 2015/2016
Penulis: Slvionits, Deby Yosephine
ISBN / ISSN: