Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
The effect of reciprocal teaching strategy on students reading comprehension at the eighth grade students of SMP GKPI Medan
- Penulis Panjaitan, Mei Satriana
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 11-030 / Pan / t
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 11330602030 | Kampus Sampul | 2015 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
Pengaruh model somatis, auditori, visual, intelektual (savi) terhadap kemampuan menulis pada siswa kelas VII smp negeri 1 jorlang hataran tahun pelajaran 2015/2016
Penulis: Slvionits, Deby Yosephine
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving Students’ Speaking Skills By Using Picture Media At SMP Dharma Pancasila Medan
Penulis: Simbolon, Rotua Besriani
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The effect of using task based learning method on students skill of narrative text at SMK Shandy Putra 2 Medan
Penulis: Sinaga, Jhon Freddy
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The effect of collaborative strategic reading (csr) strategy on students’ reading comprehension at smp swasta tp daya cipta medan
Penulis: Ginting, Octa Morentha
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Error Analysis Of Using Simple Past Tense In Narrative Text At SMA Mardi Lestari Medan
Penulis: Siahaan, Debora
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Pengaruh Model Pembelajaran Bebasis Masalah (Problem Base Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Artikel Siswa Kelas Xi SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Silalhi, Era Elisabeth
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect of Applying Numbered Heads Together Technique on Students Reading Comprehension in Narrative Text at SMK Methodist 8
Penulis: Nababan, Natalia
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Teaching SQ3R Method (Survey, Question, Read, Recite, Review) To Students’ Comprehension On Narrative Text
Penulis: Peranginangin, Apelawina
ISBN / ISSN: