Tersedia
Buku Fisik (Text Book)
Hubungan karakter terhadap keterampilan berbicara siswa kelas SD V Swasta Talitakum Tahun Pelajaran 2012/2013
- Penulis Hutajulu, Erni
- ISBN / ISSN -
- Penerbit -
- Tempat Terbit -
- Website Penerbit -
Mahasiswa UNPRI ?
Dosen UNPRI ?
Pegawai UNPRI ?
- Nomor Panggil: D 09-006 / Hut / h
- Tipe Koleksi: Buku Fisik (Text Book)
- Kategori: Skripsi FKIP
- Subyek: -
- Deskripsi Fisik: -
| ID Buku | Lokasi Perpustakaan | Edisi | Tahun Cetak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 09330601006 | Kampus Sampul | 2014 | Tersedia |
Buku Lainnya
Skripsi FKIP
The Ability Of The First Grade Students Of SMA Dharma Karya Lubuk Pakam In Using Degree Of Comparisons
Penulis: Tobing, Fitri Widya Lumban
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving students reading comprehension of descriptive text through reciprocal teaching strategy of second year students of SMP Santo Yoseph Medan
Penulis: Naibaho, Herledis Puspita
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Improving Stiudent’s Computer Vocabulary Mastery Through Anagram Technique At YP SMK Parulian 1 Medan
Penulis: Bakkara, Desy Septiana
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Upaya Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Cerpen Melalui Model Pembelajaran Peta Konsep Di Kelas VIII SMP Pasundan Medan Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis: Siboro, Agus Julio
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Simulation Technique On Students’ Speaking Skill Of Debating At SMA Swasta Global Prima Medan
Penulis: Tantowi, Tommy
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
Penerapan Model Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X-1 SMA Swasta Dharma Pancasila Medan Tahun Pelajaran 2014-2015
Penulis: Siagian, Sabar Ledyana
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
The Effect Of Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Technique On Reading Comprehension Of Narrative Text At SMP Santo Yoseph Medan
Penulis: Lumbantobing, Elysa Monica
ISBN / ISSN:
Skripsi FKIP
An Analysis Of Students Ability In Reading Comprehending Of Narrative Text At YP GMI SMP Methodist-An Pancur Batu Medan
Penulis: Gultom, Gokmauli
ISBN / ISSN: